แบบเสนอโครงการว จ ยเพ อพ ฒนาการเร ยนร กองท นเพ อการว จ ย มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต

Transcription

1 แบบ สวกท แบบเสนอโครงการว จ ยเพ อพ ฒนาการเร ยนร กองท นเพ อการว จ ย มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต ช อโครงการว จ ย 1.1 (ภาษาไทย) (ภาษาอ งกฤษ) ค าหล ก (Keywords) ผ ว จ ย 3.1 ช อ สก ล... (อาจท างานว จ ยร วมก บคณาจารย ท สอนในรายว ชาเด ยวก น โดยให ระบ ส ดส วนท ท างานว จ ย) 3.2 ว ฒ การศ กษาส งส ด... สาขาว ชา ส งก ดกล มว ชาหร อสาขาว ชา... คณะ ผลงานว จ ยท ท าเสร จในรอบ 3 ป ท ผ านมา 1) )... 3)...

2 2 3.5 ผลงานว จ ยท เผยแพร ในรอบ 3 ป ท ผ านมา 1)... 2)... 3) ท ปร กษาโครงการว จ ย รายละเอ ยดการว จ ย 4.1 ความส าค ญและท มาของห วข อการว จ ย

3 3 4.2 ว ตถ ประสงค ของการว จ ย 4.3 สมมต ฐานการว จ ย (ถ าม ) 4.4 ขอบเขตของการว จ ย 4.5 น ยามศ พท เฉพาะ

4 4 4.6 ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ 4.7 เอกสารและงานว จ ยท เก ยวข อง 4.8 ว ธ ด าเน นการว จ ย 4.9 งบประมาณ (ตามเกณฑ พ จารณาการจ ดสรรเง นท นว จ ย มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต) 4.10 เอกสารอ างอ ง

5 5 5. การว จ ยตามโครงการน จ าเป นต องใช บร การของห องสม ด ห องปฏ บ ต การ เคร องม อทดลอง ส อ หร อ อ ปกรณ ของคณะฯ/หน วยงานใดบ าง ลงช อ...(ผ ว จ ย) ลงช อ...(ท ปร กษาโครงการว จ ย) (...) (...)./../.../../. ลงช อ...(ผ ว จ ยร วม) (...)./../. ความเห นคณบด ลงช อ... (...) คณบด คณะ..../../.

6 6 แบบ สวกท แบบเสนอโครงการว จ ยเพ อพ ฒนาการเร ยนร กองท นเพ อการว จ ย มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต ผ ว จ ยต องเสนอรายละเอ ยดต างๆ โดยพ จารณาค าช แจงประกอบแบบฟอร ม ด งน 1. ช องานว จ ย 2. ค าหล ก (Keywords) 3. ผ ว จ ย 3.1 ช อ สก ล ผ ว จ ยอาจท างานว จ ยร วมก บคณาจารย ท สอนในรายว ชาเด ยวก น โดยให ระบ ส ดส วนท ท างานว จ ย 3.2 ค ณว ฒ ของผ ว จ ย 3.3 กล มว ชาหร อสาขาว ชา และคณะท ส งก ด 3.4 ประสบการณ ในงานว จ ย 3.5 ผลงานว จ ยท เผยแพร 3.6 ท ปร กษาโครงการว จ ย 4. รายละเอ ยดการว จ ย 4.1 ความส าค ญและท มาของห วข อการว จ ย 4.2 ว ตถ ประสงค ของการว จ ย 4.3 สมมต ฐานการว จ ย (ถ าม ) 4.4 ขอบเขตของการว จ ย 4.5 น ยามศ พท เฉพาะ 4.6 ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ 4.7 เอกสารและงานว จ ยท เก ยวข อง 4.8 ว ธ ด าเน นการว จ ย 4.9 งบประมาณ 4.10 เอกสารอ างอ ง 5. การว จ ยตามโครงการน จ าเป นต องใช บร การของห องสม ด ห องปฏ บ ต การ เคร องม อทดลอง ส อ หร ออ ปกรณ ของคณะฯ/หน วยงานใดบ าง 6. ลงลายม อช อของผ ว จ ย ท ปร กษาโครงการว จ ย และว น เด อน ป ท เสนอขอท น 7. ผ บ งค บบ ญชาระด บคณะลงลายม อช อและความเห น

7 7 ค าช แจง แบบเสนอโครงการว จ ยเพ อพ ฒนาการเร ยนร (สวกท. 01) ค าอธ บายการให รายละเอ ยดตามห วข อต างๆ ม ด งน ข อ 1 ระบ ช อโครงการว จ ยท งภาษาไทย และภาษาอ งกฤษ ข อ 2 ระบ ค าหล ก (keywords) ของโครงการว จ ย อย างน อย 3-5 ค า ข อ 3 ระบ ช อผ ว จ ย (ห วหน าโครงการ) ผ ร วมว จ ย ค ณว ฒ กล มว ชาหร อสาขาว ชา คณะท ส งก ด ประสบการณ ในการท างานว จ ย ผลงานว จ ยท เผยแพร และท ปร กษาของโครงการว จ ย ข อ 4 รายละเอ ยดการว จ ย ข อ 4.1 แสดงแนวความค ด สภาพ และท มาของป ญหาว าม ความส าค ญหร อม ความจ าเป น ท จะต องม การท างานว จ ยเร องน ข อ 4.2 ระบ ว ตถ ประสงค ของโครงการว จ ยน อย างช ดเจน และเร ยงตามล าด บความส าค ญ เป นข อๆ ข อ 4.3 บรรยายการคาดคะเนค าตอบท จะเก ดข นล วงหน า ในล กษณะของการเปร ยบเท ยบ หร อศ กษาความส มพ นธ ของต วแปร ข อ 4.4 เป นการจ าก ดประเด นท ต องการศ กษาให ม ความช ดเจน โดยผ ว จ ยจะต องระบ ประชากร กล มต วอย าง ต วแปร และเน อหา การเข ยนในส วนน จะเป นการเข ยนโดยสร ป ส าหร บรายละเอ ยด ให น าไปขยายความในข อ 4.8 ข อ 4.5 ก าหนดความหมายของต วแปรเพ อให ม ความช ดเจน ข อ 4.6 เป นการส อสารให ทราบว า เม อท างานว จ ยเสร จเร ยบร อยแล ว ผ ว จ ยจะสามารถน า ผลการว จ ยไปใช ประโยชน อะไรได บ าง ซ งการเข ยนในห วข อน ม กจะอย ในร ปของการคาดคะเนว า ถ าการว จ ย ได ผลตรงตามว ตถ ประสงค แล ว จะได ความร อะไร หร อบ คคลใด หร อหน วยงานใดจะสามารถน าผลการว จ ย ไปใช ในล กษณะใดได บ าง ข อ 4.7 แสดงถ งการศ กษา ค นคว า และรวบรวมข อม ลต างๆ ประกอบด วย แนวค ด ทฤษฎ และประเด นส าค ญท เก ยวข อง และครอบคล มงานว จ ยท ต องท างานว จ ย ข อ 4.8 ระบ ข อม ลเก ยวก บ 1) ประชากรและกล มต วอย าง โดยกล าวถ งรายละเอ ยดของประชากรและกล ม ต วอย าง ท เล อกมาศ กษาว าเป นใคร ม ล กษณะอย างไร จ านวนเท าไหร ส งก ดสาขาว ชาหร อคณะใด การ ก าหนดขนาดของกล มต วอย างและส มหร อเล อกกล มต วอย างมาโดยว ธ การใด 2) นว ตกรรม ส อ และเคร องม อ โดยกล าวถ งการพ ฒนานว ตกรรม ส อ และ เคร องม อท ใช ในการว จ ย นอกจากน ผ ว จ ยต องระบ ข นตอนในการสร างและการหาค ณภาพของเคร องม อ เช น ความเท ยงตรงเช งเน อหา ความยากง าย อ านาจจ าแนก และความเช อม น เป นต น กรณ ท ผ ว จ ยน านว ตกรรม ส อ หร อเคร องม อของบ คคลหร อหน วยงานอ น มาใช ควรระบ ด วยว าเป นของบ คคลหร อหน วยงานใด ได ม การน าเคร องม อด งกล าวไปใช เม อใด และม การว เคราะห ค ณภาพใดบ าง

8 8 3) การเก บรวบรวมข อม ล เป นการระบ ถ งว ธ การท ใช ในการเก บรวบรวมข อม ลว า ใครเป นผ เก บรวบรวมข อม ล เก บรวบรวมโดยว ธ การใด และช วงเวลาในการเก บรวบรวมข อม ล 4) การว เคราะห ข อม ลและสถ ต ท ใช ในการว จ ย (Analysis of Data and Statistic used) ผ ว จ ยต องน าเสนอรายละเอ ยดว าจะน าข อม ลท ได จากการเก บรวบรวมมาว เคราะห และใช สถ ต อะไรในการว เคราะห ข อม ล โดยใช สถ ต ให เหมาะสมก บระด บของข อม ล ข อ 4.9 งบประมาณ ระบ รายละเอ ยดงบประมาณค าใช จ ายในการว จ ยรวมตลอดโครงการ แยกประเภทรายการตามเกณฑ พ จารณาการจ ดสรรเง นท นว จ ย มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต ข อ 4.10 ผ ว จ ยต องอ างอ งข อม ลท ได จากการศ กษาและค นคว าตามแบบของมหาว ทยาล ย ราชภ ฏภ เก ต ข อ 5 ระบ การว จ ยว าตามโครงการว จ ยน จ าเป นต องใช บร การของห องสม ด ห องปฏ บ ต การ เคร องม อทดลอง ส อ หร ออ ปกรณ ของคณะฯ/หน วยงานใดบ าง ข อ 6 ลงลายม อช อผ ว จ ย ผ ร วมว จ ย ท ปร กษา และว น เด อน ป ท เสนอขอ ข อ 7 ผ บ งค บบ ญชาระด บคณะลงลายม อช อและความเห น